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Strategische Elemente in Leistungsbeurteilungen

Klaus Moser / Jeannette Zempel / Daniel Schultz-Amling

Die Beurteilung beruflicher Leistung und hier insbesondere die regelmäßig festgestellten Urteilsverzerrungen sind bereits seit einigen Jahrzehnten Gegenstand der personalpsychologischen Forschung. Auf zwei Wegen wurde versucht, Urteilsverzerrungen zu reduzieren. Zum einen fanden diverse Bemühung statt, die spezifischen diagnostischen Verfahren zu verbessern (z.B. durch die Verwendung verhaltensverankerter Beurteilungsskalen). Zum anderen wurde versucht, mittels Beurteilertrainings die Akkuratheit von Beurteilungen zu verbessern. Beide Ansätze gehen von der Annahme aus, daß Urteilsverzerrungen nicht gewollt bzw. unerwünscht sind und auf jeden Fall Belege für unzulängliche Beurteilungen

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Ausgabe 4/2000

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